2009-09-23 dienos posėdyje
Švietimo, mokslo ir kultūros komiteto posėdyje buvo svarstoma Lietuvos
nacionalinio radijo ir televizijos tarybos 2008 metų veiklos ataskaita. Išklausę Lietuvos nacionalinio radijo ir televizijos Tarybos pirmininko
Gedimino Ilgūno ataskaitos pristatymo, komiteto nariai nusprendė pritarti 2008 metų LRT
tarybos veiklos ataskaitai ir siūlyti Seimui svarstyti nutarimo projektą.
Komitetas, atsižvelgęs į Lietuvos nacionalinio radijo ir televizijos kreipimąsi dėl
prognozuojamų 2010 metų valstybės biudžeto asignavimų VšĮ
Lietuvos nacionaliniam radijui ir televizijai, nusprendė kreiptis į Vyriausybę, kad būtų įvertintas
realus ir pagrįstas valstybės biudžeto asignavimų poreikis LRT misijai įgyvendinti.
Komitetas svarstė
ir bendru sutarimu nutarė patvirtinti Lietuvos mokslo tarybos nuostatus.
Bendrame Komiteto
posėdyje su Sveikatos reikalų komitetu bei Narkomanijos ir alkoholizmo
prevencijos komisija buvo svarstomas klausimas dėl apskričių funkcijų perdavimo
po apskričių reformos. Buvo svarstomas Seimo narės Vincės Vaidevutės
Margevičienės kreipimasis dėl gydymo įstaigų mokyklų pertvarkymo. Kreipimesi
siūloma apsvarstyti galimybę ne naikinti tokias mokyklas, o kurti jose
reabilitacinę sistemą vaikams. Lietuvos gydymo įstaigų mokyklų atstovai
išreiškė savo nuogąstavimus dėl gydymo įstaigų mokyklų naikinimo po apskričių
reformos. Posėdyje bendru sutarimu buvo nuspręsta pakartotinai kreiptis į
Vyriausybę su prašymu aiškiai pateikti pertvarkos principus ir paaiškinimus,
kokia situacija laukia steigėjų, perdavus apskričių funkcijas savivaldybėms.
Komiteto posėdyje buvo aptartas Valstybinių mokslo
tyrimų institutų reorganizavimas. Švietimo ir mokslo viceministrė Nerija
Putinaitė pristatė valstybės mokslinių tyrimų įstaigų, susijusių su integruotų
mokslo, studijų ir verslo centrų (slėnių) plėtra, tinklo pertvarkos planą.
Institutų poziciją išsakė Fizikos instituto direktorius
Vidmantas Remeikis, Puslaidininkių fizikos instituto direktorius Steponas
Ašmontas.
Bendru sutarimu buvo nuspręsta išsamiau aptarti šį
klausimą kitame Komiteto posėdyje ir atkreipti dėmesį į atskirų mokslo
institutų problemas reorganizavimo procese.
