Iš komitetų, komisijų 

2013 m. kovo 27 d. pranešimas VIR

Seimo Švietimo, mokslo ir kultūros komitetas posėdyje svarstęs klausimą „Dėl priemonių plano bandomojo lietuvių kalbos egzamino metu išryškėjusioms problemoms spręsti“ bendru sutarimu pritarė Švietimo ir mokslo ministerijos parengtam Bendrojo ir kultūrinio raštingumo pagerinimo priemonių plano projektui 2013–2016 metams (toliau – Plano projektas) su Komiteto narių pastabomis ir paisūlymais.

Apie tai, kad neraštingumas tampa valstybine problema, prabilta po tai, kai 2010–2012 m. 30 proc. abiturientų, laikiusių valstybinį egzaminą, už raštingumą gavo nulį balų. Švietimo ir mokslo ministerija, kovodama su neraštingumo problema parengė Plano projektą. Šiame projekte numatyta pradėti vykdyti funkcinio raštingumo patikrinimą po 8-tos klasės, kelti mokytojų profesinę kvalifikaciją ir motyvaciją (viena siūlomų motyvacijos priemonių – didesnis atlyginimas pradinių klasių mokytojams ir lituanistams), atnaujinti lietuvių kalbos pradinio ir pagrindinio ugdymo programas, kaimo mokyklas aprūpinti vaikų literatūra, skatinti tėvus skaityti kartu su vaikais, įvesti privalomą ikimokyklinį ir priešmokyklinį ugdymą socialinės rizikos šeimose gyvenantiems vaikams.

Ministerijos Pagrindinio ir vidurinio ugdymo skyriaus vyriausioji specialistė Nida Poderienė teigė, kad dabar didžiausias dėmesys bus skiriamas raštingumo stiprinimui pradinio ir pagrindinio ugdymo programose. ,,Į klaidas pro pirštus negali žiūrėti ir kitų dalykų mokytojai. Jeigu tik lietuvių kalbos mokytojas rūpinsis lietuvių kalba, tai bus kova su vėjo malūnais”, – komiteto posėdyje kalbėjo N. Poderienė.

Švietimo, mokslo ir kultūros komiteto biuro padėjėja

Agnė Slančiauskaitė (tel. (8 5) 2 39 6879, el. p.  [email protected])