Dėl pažinimo centro idėjos Antano Kraujelio-Siaubūno sodyboje (Papiškių k., Utenos r.)
(Išklausyta informacija)

Valstybinės kultūros paveldo komisijos 2023 metų veiklos ataskaita
(Vadovaujantis Lietuvos Respublikos Seimo Statuto 49 straipsnio 1 dalies 5 punktu išklausyta Valstybinės kultūros paveldo komisijos 2023 metų veiklos ataskaita.)

Etninės kultūros globos tarybos 2023 metų veiklos ataskaita
(Vadovaujantis Lietuvos Respublikos Seimo Statuto 49 straipsnio 1 dalies 5 punktu išklausyta Etninės kultūros globos tarybos 2023 metų veiklos ataskaita.)

Lietuvos radijo ir televizijos komisijos taikoma autorių teisių apsauga ir skaitmeninio piratavimo mastas Lietuvoje 2023 m.
(Išklausyta Lietuvos radijo ir televizijos komisijos pateikta informacija dėl skaitmeninio piratavimo masto Lietuvoje 2023 m.)

Žurnalistų etikos inspektoriaus tarnybos 2023 metų veiklos ataskaita
(Vadovaujantis Lietuvos Respublikos Seimo Statuto 49 straipsnio 1 dalies 5 punktu išklausyta Žurnalistų etikos inspektoriaus tarnybos 2023 metų veiklos ataskaita.)

Lietuvos radijo ir televizijos komisijos 2023 metų veiklos ataskaita
(Vadovaujantis Lietuvos Respublikos Seimo Statuto 49 straipsnio 1 dalies 5 punktu išklausyta Lietuvos radijo ir televizijos komisijos 2023 metų veiklos ataskaita)

Lietuvos nacionalinio radijo ir televizijos 2023 metų veiklos ataskaita
(Vadovaujantis Lietuvos Respublikos Seimo Statuto 49 straipsnio 1 dalies 5 punktu išklausyta Lietuvos radijo ir televizijos komisijos 2023 metų veiklos ataskaita.)

Dėl paveldosauginio savivaldybių indekso
(Išklausyta informacija)

Dėl pasirengimo 2024 m. šimtmetį mininčiai Lietuvos dainų šventei „Kad giria žaliuotų“
(Išklausyta informacija)

Dėl pasirengimo M. K. Čiurlionio 150-ųjų gimimo metinių minėjimui 2025 m.
(Išklausyta informacija)

Dėl Kultūros paso įgyvendinimo
(Atsižvelgiant į tai, kad Kultūros pasas yra priemonė, kuria siekiama ugdyti mokinių kultūros pažinimo įpročius ir plėsti jų kultūros patirtį, ir siekiant, kad teikiamos kultūros ir meno paslaugos būtų prieinamos ir kokybiškos, komitetai siūlo Kultūros ministerijai ir Švietimo, mokslo ir sporto ministerijai įvertinti tai, kad: 1. siūloma didelė paslaugų aprėptis (daugiau nei 5000) kelia klausimų dėl jų kokybės. Komitetai atkreipia dėmesį, kad kai kurios kultūrinės edukacijos gali neatitikti mokinių poreikių ar lūkesčių, todėl būtina skirti daugiau dėmesio paslaugų atrankos kriterijams, nuolatiniam paslaugų kokybės vertinimui ir gerinimui. Siūlome Kultūros ministerijai parengti reguliaraus paslaugų vertinimo ir kontrolės sistemą, įskaitant atsitiktines paslaugų kokybės patikras. 2. 2024 m., kaip ir ankstesniais metais, ne visos kultūrinėms veikloms skirtos lėšos buvo panaudotos (2024 m. liko nepanaudota 12 proc. iš skirtų 4 milijonų eurų) Komitetai siūlo ieškoti sprendimų ir parengti alternatyvius nepanaudotų lėšų perskirstymo modelius, įskaitant galimybę jas skirti papildomoms veikloms ar kultūros paso programos administravimo tobulinimui. 3. Siūlome Kultūros paso programą plėsti ir įtraukti priešmokyklinio amžiaus vaikus, siekiant kuo anksčiau ugdyti jų kultūrinį sąmoningumą ir pažintį su menais bei kultūra. Atsižvelgiant į priešmokyklinio ugdymo įstaigų poreikius bei paslaugų pritaikymą mažamečiams vaikams, siūlome ministerijoms parengti galimus finansavimo ir įgyvendinimo modelius. 4. Lituanistinio švietimo įstaigos veikiančios užsienyje taip pat atlieka svarbų vaidmenį puoselėjant lietuvių kalbą, kultūrą ir tapatybę. Deja, jos dažnai susiduria su finansavimo ir išteklių trūkumu, kuris riboja jų galimybes teikti kokybiškas kultūrines ir edukacines paslaugas bendruomenės nariams. Siūlome svarstyti jų dalyvavimo Kultūros paso programoje plėtrą. Tai galėtų padėti gilinti ryšius su Lietuva, skatinti kultūrinį ir kalbinį ugdymą bei prisidėti prie lietuvių bendruomenių užsienyje stiprinimo. 5. Ne visos mokyklos ar regionai turi vienodas galimybes pasinaudoti Kultūros paso paslaugomis dėl geografinių ar infrastruktūrinių apribojimų, todėl siūlome ieškoti sprendinių, galinčių pagerinti regioninį paslaugų prieinamumą. Siūlome tartis su nacionalinėmis kultūros ir meno įstaigomis dėl jų galimybės teikiant kai kurias paslaugas lankytis regionuose. 6. Nors ir nėra savivaldybių, kurios visiškai nesinaudotų kultūros pasu, mokyklų įsitraukimas skiriasi ir kai kurioms aktyvumo trūksta. Atsižvelgiant į tai: 6.1. kviečiame abi ministerijas, bendradarbiaujant su Lietuvos savivaldybių asociacija, išanalizuoti, kokios priežastys lemia kultūros paso naudojimo netolygumus savivaldybėse, kokios kliūtys trukdo pasyviau programoje dalyvaujančioms mokykloms naudotis kultūros paso programa; 6.2. svarstyti galimybę prie būtinųjų bendrojo lavinimo mokyklų švietimo stebėsenos rodiklių įtraukti rodiklį apie kultūros paso lėšų ar apskritai kultūros paso panaudojimą, pvz. „Kultūros paso programoje dalyvaujančių mokinių dalis“; 6.3. kviečiame abi ministerijas glaudžiau bendradarbiauti, siekiant užtikrinti kokybiškų kultūros paslaugų prieinamumą visiems mokiniams, dalintis geraisiais savivaldybių praktikos pavyzdžiais. )

Dėl Radvilų rūmų liekanų išsaugojimo perspektyvos ir kultūros paveldo svarbos Asvejos regioniniame parke
(Išklausyta informacija)

Išvažiuojamasis posėdis į Lietuvos audiosensorinę biblioteką
(Išklausyta informacija)

Dėl Kultūros rėmimo fondo veiklos
(NUTARTA. Prašyti Lietuvos Respublikos Vyriausybės: - inicijuoti teisės aktų pakeitimus pagal Lietuvos Respublikos Konstitucinio Teismo 2020 m. lapkričio 3 d. nutarimą Nr. KT187-N15/2020; - 2021 m. valstybės biudžeto projekte numatyti papildomus asignavimus, kurie būtų skirti Kultūros rėmimo fondui. Kultūros rėmimo fondo lėšų likutis, kurį metų pabaigoje planuojama grąžinti į valstybės biudžetą ir analogiškai lėšų suma, kuria prašome padidinti 2021 m. Kultūros ministerijos ir atitinkamai Kultūros rėmimo fondo biudžetą, yra 5,5 mln. EUR.)

Dėl bibliotekų informacinėse sistemose skelbiamų duomenų tvarkymo
(NUTARTA. Tęsti šio klausimo parlamentinę kontrolę.)

Dėl meno centro Panevėžyje statybų
(NUTARTA. Tęsti šio klausimo parlamentinę kontrolę.)

Dėl COVID-19 viruso sukeltų pasekmių poveikio atlikėjams
(NUTARTA. Išklausyta informacija. )