Seimo Švietimo ir mokslo komitetas aptarė smurto ir patyčių prevencijos ir reagavimo priemonių veikimą mokyklose

2026 m. birželio 17 d. pranešimas žiniasklaidai (Seimo naujienos ● Seimo nuotraukos ● Seimo transliacijos ir vaizdo įrašai)

Seimo Švietimo ir mokslo komitetas birželio 17 d. posėdyje parlamentinės kontrolės tvarka svarstė klausimą „Dėl smurto ir patyčių prevencijos ir reagavimo priemonių veikimo mokyklose“. Diskusijoje konstatuota, kad Lietuvoje yra sukurta plati prevencijos sistema – mokyklose diegiamos socialinio ir emocinio ugdymo programos, veikia metodinės rekomendacijos ir reagavimo algoritmai, tačiau didžiausiu iššūkiu išlieka šių priemonių nuoseklus ir veiksmingas taikymas praktikoje.

Komiteto nariai pabrėžė, kad esminis klausimas yra ne priemonių gausa, o tai, kaip jos veikia realiose situacijose – ar užtikrinamas nuoseklus reagavimas į smurto ar patyčių atvejus, ar sistema veikia vienodai skirtingose mokyklose, savivaldybėse ir institucijose.

 „Matome, kad ypatingą dėmesį turime skirti ankstyvajai prevencijai. Taip pat svarbu ne tik numatyti priemones, bet ir užtikrinti, kad jos realiai veiktų mokyklose, o bendruomenė ir patys vaikai aiškiai žinotų, kaip elgtis ir kur kreiptis susidūrus su patyčiomis ar smurtu“, – diskusijos metu akcentavo komiteto pirmininkė Jurgita Šukevičienė.

Diskusijoje pabrėžta, kad, diegiant prevencijos priemones, būtina daugiau dėmesio skirti pačių vaikų įsitraukimui ir įgalinimui. Prevencija negali apsiriboti vien taisyklėmis ar programomis – ji turi ugdyti gebėjimą atpažinti netinkamą elgesį, tinkamai reaguoti ir nesitaikstyti su smurtu ar patyčiomis.

Posėdyje taip pat atkreiptas dėmesys, kad mokytojams ir mokyklų bendruomenėms tenka didelis krūvis įgyvendinant prevencines veiklas, todėl itin svarbu užtikrinti aiškius, nuoseklius ir praktiškai pritaikomus sprendimus, o ne papildomą fragmentuotą reguliavimą.

Komiteto nariai diskutavo apie poreikį užtikrinti aiškius ir praktiškai taikomus reagavimo algoritmus kiekvienai mokyklai, stiprinti institucijų (švietimo, socialinės, sveikatos) bendradarbiavimą bei ankstyvą problemų atpažinimą ir savalaikę pagalbą vaikui. Taip pat pažymėta, kad smurto ir patyčių problematika glaudžiai susijusi su platesniais vaikų gerovės klausimais – psichikos sveikata, socialinių tinklų poveikiu, bendruomenės įsitraukimu ir pagalbos prieinamumu. Komitetas pabrėžė, kad siekiant realaus pokyčio būtinas nuoseklus ir integruotas požiūris, kuriame svarbus kiekvienas lygmuo – nuo nacionalinės politikos iki savivaldos ir konkretaus veikimo mokykloje bei klasėje, įtraukiant ir tėvus.

Komitetas artimiausiame posėdyje planuoja suformuluoti konkrečius pasiūlymus dėl apsvarstyto klausimo.

Daugiau informacijos:

ŠMK biuro patarėja           

Jurgita Varžgalytė-Tiažkijienė

Tel. 0 5 209 6715

El. p. [email protected]