Įtraukusis ugdymas: įgyvendinimas, situacija. Švietimo pagalbos specialistų, mokytojų rengimas. Mokytojų padėjėjų situacija (atlyginimai, kvalifikacija).
(Nuolat vykdoma parlamentinė kontrolė.)

Dėl užsienio piliečių leidimų studijuoti ir gyventi Lietuvoje išdavimo
(Išklausyta Migracijos departamento informacija. Pristatymo metu, pažymėta, kad užsienio piliečiai savo prašymus dėl leidimo gyventi ir studijuoti Lietuvoje gali užpildyti ne tik atvykę į Lietuvą, bet ir Migracijos departamento išorės paslaugų teikėjų centruose. Komiteto nariai domėjosi, leidimų išdavimo tvarka ir trukme. Informuota, kad leidimo išdavimo trukmė nuo kreipimosi iki išdavimo gali būti nuo pusantro iki trijų mėnesių. Siekiant sutrumpinti leidimų išdavimo laikotarpį, akcentuota, kad šiuo metu, vyksta suinteresuotų ministerijų ir aukštųjų mokyklų bendradarbiavimas. Komiteto nariai pastebėjo, kad kiekvienais metais augant užsienio piliečių prašymų ir išduotų gyventi leidimų skaičiui, reikėtų skatinti užsienio absolventus įsitvirtinti Lietuvos darbo rinkoje.)

2024 m. priėmimo į aukštąsias mokyklas rezultatų aptarimas
(Išklausyta Lietuvos aukštųjų mokyklų asociacijos bendrajam priėmimui organizuoti prezidento prof. Prano Žiliuko informacija apie priėmimo į aukštąsias mokyklas rezultatus. Domėtasi priėmimo organizavimo procesu: balo skaičiavimo skirtingų metų absolventams sudėtingumu, antrosios stojimo eilės kriterijų optimalumu ir kitais klausimais. )

Dėl kolegijų pertvarkos
(Išklausyta Švietimo, mokslo ir sporto ministerijos informacija. )

Nepilnamečių narkotikų vartojimo ir platinimo prevencijos mokyklose bandomojo modelio rezultatai
(Išklausyta Vidaus reikalų ministerijos pateikta informacija.)

Dėl socialinės dimensijos įgyvendinimo
(Išklausyta Švietimo, mokslo ir sporto ministerijos informacija. Nuspręsta grįžti prie klausimo svarstymo rudens sesijoje, kai bus aiškus antros eilės stojimo į aukštąsias mokyklas rezultatai. )

Dėl LRV nutarimo „Dėl mokyklų, vykdančių formaliojo švietimo programas, tinklo kūrimo taisyklių patvirtinimo“
(Kreiptis į Lietuvos Respublikos Švietimo, mokslo ir sporto ministeriją su prašymu apsvarstyti galimybę minėtame nutarime įtvirtinti šias nuostatas: • mokinių poreikių tenkinimo tęstinumui užtikrinti leisti sudaryti bendradarbiavimo ar jungtinės veiklos (asociacijos) sutartis ne tik tarp skirtingų tipų ir paskirčių mokyklų, bet ir tarp to paties tipo ir paskirties mokyklų; • siekiant išvengti mokyklų pertvarkų dėl nesurenkamo leidžiamo mažiausio mokinių skaičiaus klasėje atsižvelgti į fluktuojantį mokinių skaičių ir skaičiuoti kelių klasių mokinių skaičiaus vidurkį. )

Visos dienos mokykla
(Išklausyta pateikta informacija.)

Dėl švietimo ir mokslo sektoriuje dirbančių asmenų skolinimosi galimybių
(Kreiptis į Lietuvos banką su prašymu peržiūrėti Atsakingo skolinimosi nuostatus ir įvertinti poreikį juos koreguoti atsižvelgiant į tai, kad švietimo ir mokslo sektoriuje dirbantys asmenys turi aukštą kvalifikaciją ir paklausią profesiją ir tai, kad terminuotos darbo sutartys ar kadencijos tam tikroms pareigoms yra nustatomos teisės aktais.)

Valstybinio audito ataskaita „Švietimui skirtų asignavimų panaudojimas“
(Išklausyta Valstybės kontrolės ir Švietimo, mokslo ir sporto ministerijos informacija)

Įtraukaus ugdymo užtikrinimas: - Bendrojo ugdymo mokyklose; - Profesinio mokymo įstaigose (programų pritaikymas, įstaigų turima informacija apie mokinių specialius poreikius ir kt.); - Pedagoginių psichologinių tarnybų sistemos efektyvumo didinimas.
(Išklausyta informacija, užduoti klausimai.)

Vaikų socializacijos centrai: naujas modelis
(Išklausyta informacija, užduoti klausimai. 2024-05-15 posėdyje priimtas protokolinis nutarimas.)

Lietuvos mokslų akademijos 2023 metų veiklos ataskaita
(Išklausyta Lietuvos mokslų akademijos 2023 metų veiklos ataskaita.)

Profesinio mokymo pertvarkos rezultatų aptarimas
(Išklausyta informacija, užduoti klausimai.)

Valstybinės lietuvių kalbos komisijos 2023 m. veiklos ataskaita
(Komitetas, vadovaudamasis Seimo Statuto 49 straipsnio 1 dalies 5 punktu ir 2024 m. kovo 20 d. išklausęs Valstybinės lietuvių kalbos komisijos (toliau – Komisija) 2023 metų veiklos ataskaitą: - siūlo Lietuvių kalbos prestižo stiprinimo programoje daugiau lėšų skirti priemonėms, kurios pasiektų plačiąją visuomenę ir skatintų lietuvių kalbos „mados“ kultūrą, pvz., straipsnių aktualiomis lietuvių kalbos temomis didžiuosiuose šalies portaluose parengimas ir publikavimas, jaunimui patrauklių ir įtraukiančių priemonių finansavimas ir kt.; - atsižvelgiant į tai, kad būtina išlaikyti ir skatinti esamus Komisijos sekretoriato darbuotojus, tobulinti jų kompetencijas bei įdarbinti naujus kvalifikuotus darbuotojus, siūloma svarstyti galimybę peržiūrėti Komisijos programų finansavimą ir didinti Valstybinės lietuvių kalbos komisijos valdymo programai skiriamus asignavimus, suteikiant daugiau laisvės įstaigos vadovui priimti sprendimus dėl sekretoriato darbo užmokesčio; - atsižvelgiant į tai, kad ataskaitoje vyrauja kiekybiniai rodikliai, pažymintys įgyvendintas priemones ir atliktus veiksmus, tačiau neatspindintys Komisijos veiklos rezultatų ir jų efektyvumo, siūloma, rengiant Komisijos veiklos ataskaitas, naudoti ir įgyvendintų priemonių poveikio matavimo rodiklius, kurie sudarytų sąlygas stebėti ir analizuoti įgyvendintų priemonių efektyvumą. )

Lietuvos mokslo tarybos veiklos parlamentinė kontrolė pagal piliečio prašymus
(Išklausytas Lietuvos mokslo tarybos pranešimas, kuriame pristatė kaip buvo atsižvelgta į Specialiųjų tyrimų tarnybos pažymoje nurodytas pastabas. Pristatė teisinio reglamentavimo pakeitimo planą. Komiteto nariai akcentavo, kad išlieka neaiškus projektų vertinimo ekspertų viešumo ir projektų kokybės vertinimo objektyvumo klausimai. Rekomendavo Lietuvos mokslo tarybai surengti diskusiją dėl projektų ekspertinių vertinimų modelio keitimo. )