2022 m. priėmimo į aukštąsias mokyklas rezultatų aptarimas
(Išklausytas LAMA BPO pristatymas dėl priėmimo į aukštasias mokyklas 2022 metais. Komiteto nariai domėjosi mokytojų dalykininkų įstojusiųjų skaičiais. Pažymėta, nors ir išaugo priimtųjų skaičius į pedagogų studijų programas, tačiau į dalyko pedagogika jų priimta per mažai, nes dalykų mokytojų rotacijai to nepakanka. Komiteto nariai išsakė nuogąstavimus dėl skudijų kokybės kolegijose, kurios priimant studentus nesilaikė minimalaus stojimo balo. )

Dėl sisteminio rentų, įskaitant ir sportininkų, teisinio reguliavimo peržiūrėjimo
(Atsižvelgiant į tai, kad Lietuvos Respublikos Vyriausybės (toliau – Vyriausybė) programos nuostatų įgyvendinimo plano 3.3.9 veiksmas numato „sistemiškai peržiūrėti teisės aktus, reglamentuojančius valstybines pensijas, rentas, kompensacines išmokas“, taip pat į tai, kad jau yra suvienodintos stipendijos tiek turintiems negalią, tiek jos neturintiems sportininkams bei jų treneriams, taip pat į tai, kad artimiausiu metu Vyriausybė priims sprendimus dėl premijų dydžių suvienodinimo sportininkams su negalia ir jos neturintiems už pasaulio ir Europos čempionatuose pasiektus laimėjimus, o nuo 2025 m. – ir už olimpinių, paralimpinių ir kurčiųjų žaidynėse pasiektus laimėjimus bei, tęsiant lygiateisiškumo principo užtikrinimą bei vadovaujantis teisėkūros efektyvumo principu: - Siūlyti Švietimo, mokslo ir sporto ministerijai kartu su Socialinės apsaugos ir darbo ministerija iki 2022 m. gruodžio 1 d. pateikti siūlymus dėl sportininkų rentų sistemos teisinio reguliavimo tobulinimo užtikrinant lygiateisiškumo ir nediskriminavimo pricipus. )

Dėl Lietuvos ekonomikos gaivinimo ir atsparumo didinimo plano „Naujos kartos Lietuva“ įgyvendinimo
(Išklausyta ŠMSM informacija)

Pedagogų karjeros modelis
(Išklausyta informacija, planuojama grįžti prie klausimo rudens sesijoje.)

Dėl misijomis grįstų mokslo ir inovacijų programų modelio įgyvendinimo
(Išklausyta Švietimo, mokslo ir sporto ministerijos informacija. Išsakytos pastabos dėl temų tęstinumo pasibaigus projektui.)

Profesinio orientavimo reforma
(Išklausyta informacija.)

Dėl Švietimo įstatymo 25 straipsnio, susijusio su lituanistinio švietimo užsienyje plėtra, įgyvendinimo
(Atsižvelgiant į tai, kad Lietuvos Respublikos švietimo įstatymo Nr. I-1489 25 straipsnio pakeitimo įstatymo Nr. XIV-796 (toliau – Įstatymas) 2 straipsnyje numatyta, kad nuo 2023 m. sausio 1 d. įstaigoms, įmonėms, organizacijoms užsienyje, kuriose mokoma lietuvių kalbos ar lietuvių kalba (lituanistinio švietimo įstaiga), skiriamos lėšos lituanistinio švietimo programoms vykdyti iš Lietuvos Respublikos valstybės biudžeto asignavimų, skirtų Švietimo, mokslo ir sporto ministerijai, taip pat į XVIII Lietuvos Respublikos Vyriausybės (toliau – Vyriausybė) programos 46.6 punktą, kuriame numatyta, kad bus skatinamas naujų neformaliojo ugdymo lituanistinių švietimo mokyklų steigimas ir stiprinimas įvairiose pasaulio šalyse, nutarta: - Siūlyti Finansų ministerijai, Švietimo, mokslo ir sporto ministerijai ir Vyriausybei, rengiant ir svarstant 2023 m. valstybės biudžeto projektą, atsižvelgti į Įstatymo nuostatų įgyvendinimą ir numatyti tam reikalingas lėšas; - Siūlyti Švietimo, mokslo ir sporto ministerijai ir Nacionalinei švietimo agentūrai atsižvelgti į lituanistinių švietimo įstaigų keliamą poreikį bei pateiktus pasiūlymus ir priimti atitinkamus sprendimus dėl daugialygių kalbos testų organizavimo ir atskirų testų skirtingoms amžiaus grupėms parengimo (ne tik 14-17 m., bet ir 10-13 m. mokyklinio amžiaus asmenims). )

Dėl profesinio mokymo programų pritaikymo asmenims, turintiems specialiųjų poreikių
(Išklausyta informacija.)

Suaugusiųjų švietimo platforma vieno langelio principu – Individualios mokymosi paskyros (ILA).
(Išklausyta informacija.)

Dėl pasirengimo įgyvendinti Lietuvos Respublikos švietimo įstatymo Nr. I-1489 2, 7, 8, 24, 36, 47 ir 67 straipsnių pakeitimo įstatymo XIII-3416 nuostatas, susijusias su visuotiniu ikimokykliniu ugdymu
(Išklausyta pateikta informacija.)

Dėl Formaliojo universitetų ir mokslinių tyrimų institutų mokslinių tyrimų ir eksperimentinės plėtros, meno veiklos vertinimo aprašo
(Išklausytas ŠMSM parengtas pranešimas apie Formaliojo universitetų ir mokslinių tyrimų institutų mokslinių tyrimų ir eksperimentinės plėtros, meno veiklos vertinimo aprašo projektą.)

Dėl pasirengimo įgyvendinti Švietimo įstatymo pataisas, susijusias su įtraukiuoju ugdymu (planuojami pokyčiai Pedagoginės psichologinės pagalbos teikimo modelyje, Švietimo pagalbos specialistų rengimas)
(Išklausyta informacija.)

Dėl aukšto meistriškumo sporto finansavimo
(Atsižvelgiant į tai, kad 2021 m. kovo 10 d. Valstybės kontrolės išankstinėje tyrimo ataskaitoje „Aukšto meistriškumo sporto valdymas“ konstatuojama, jog sporto federacijų tinkamumas finansuoti ir jų pasiekti rezultatai yra vertinami nepakankamai, tokiu būdu neskatinamas federacijų atsakingumas ir skaidrumas siekiant aukščiausių sportinių rezultatų, taip pat į tai, kad XVIII LR Vyriausybės programos 61 punkte nustatyta, jog, siekiant įgyvendinti aukšto sportinio meistriškumo programų pagrindinius tikslus ir uždavinius ir sudarant reikiamas pasirengimo sąlygas sportininkams ir jų treneriams bus vadovaujamasi partnerystės su sporto bendruomene ir skaidraus viešojo valdymo principais, nutarta: - siūlyti Švietimo, mokslo ir sporto ministerijai atlikti vidinį patikrinimą dėl aukšto meistriškumo sporto programų vertinimo ir užtikrinti tinkamą ir laiku atliekamą valstybės biudžeto lėšų skirstymo kontrolę; - siūlyti Švietimo, mokslo ir sporto ministerijai peržiūrėti Aukšto meistriškumo sporto programų įgyvendinimo finansavimo valstybės biudžeto lėšomis tvarkos aprašą ir priimti atitinkamus pakeitimus, užtikrinančius aiškų ir nedviprasmišką jo nuostatų aiškinimą ir taikymą; - prašyti Švietimo, mokslo ir sporto ministerijos informuoti Komitetą apie priimtus sprendimus ir jų įgyvendinimą. )

Dėl Lietuvos mokslo akademijos 2021 metų ataskaitos
(Išklausyta Lietuvos mokslų akademijos 2021 metų veiklos ataskaita.)

Dėl Akademinės etikos ir procedūrų kontrolieriaus tarnybos 2021 metų ataskaitos
(Išklausyta Akademinės etikos ir procedūrų kontrolieriaus tarnybos 2021 m. veiklos ataskaita. Komiteto nariai pasiūlė surengti diskusija dėl Akademinės etikos ir procedūrų kontrolieriaus tarnybos veiklos tobulinimo galimybių.)

Nacionalinės sporto agentūros steigimas
(Išklausyta Švietimo, mokslo ir sporto ministerijos informacija.)

Dėl pasirengimo įgyvendinti Mokslo ir studijų įstatymo pataisas dėl trumposios pakopos studijų (ISCED 5)
(Išklausyta informacija)